O PNLD 2026 Educação Infantil é o programa federal que seleciona e distribui livros e materiais de apoio para creches e pré-escolas de todo o Brasil entre 2026 e 2029. O objetivo principal é garantir o desenvolvimento integral das crianças e oferecer suporte pedagógico aos professores, alinhando as práticas de sala de aula às competências da BNCC. No Grupo Prosa Nova, tivemos quatro obras aprovadas para este ciclo, focadas tanto na ludicidade para crianças de 0 a 3 anos quanto na formação metodológica e gestão democrática para docentes.
A nossa curadoria para este edital reflete um compromisso genuíno com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com a sensibilidade necessária para os primeiros anos de vida. No Grupo Prosa Nova, acreditamos que o livro na Educação Infantil é mais do que um objeto: é um convite à descoberta. Por isso, estruturamos nossas aprovações em duas frentes estratégicas que atendem tanto as crianças muito pequenas quanto o planejamento do professor.
Para o segmento de 0 a 3 anos e 11 meses, aprovamos dois livros que priorizam a ludicidade e a sonoridade. Nesta fase, o aprendizado ocorre pela exploração sensorial, e nossas obras utilizam rimas e narrativas visuais para estimular a construção de significados. O objetivo é apoiar o educador na criação de momentos de leitura que sejam, ao mesmo tempo, afetivos e pedagógicos, respeitando o tempo e a curiosidade dos pequenos
Além dos livros para as crianças, a Prosa Nova teve duas obras aprovadas voltadas especificamente para a formação teórica e metodológica dos professores. Sabemos que o cotidiano escolar exige ferramentas concretas para a Organização do Trabalho Pedagógico (OTP) — termo que define como a escola estrutura suas ações, tempos e espaços. Esses materiais são fundamentais para consolidar a gestão democrática, promovendo uma integração real entre família, escola e comunidade. Ter acesso a autores e especialistas que dominam essas dinâmicas garante mais segurança e embasamento para os desafios da Educação Infantil.
Editora: Grupo Prosa Nova | Prosa Nova EduCultTech
Categoria 2: obras literárias e informativas para pré-escola.
Educação Infantil – Creche (0 a 3 anos e 11 meses).
Olha lá quem vem é um convite à alfabetização estética e sensorial. Através do haicai livre, Alvaro Posselt captura o movimento de animais e elementos da natureza, transformando o cotidiano em encantamento. Com rimas ricas e sonoridade ideal para a leitura em voz alta, a obra é um recurso valioso para desenvolver a consciência fonológica e a percepção ambiental na Educação Infantil. As ilustrações de Priscieh Corrêa expandem a narrativa, estimulando a leitura de imagens e a imaginação. Um livro no qual a poesia e o olhar curioso se encontram para mediar conversas sobre biodiversidade e as pequenas descobertas.
Alvaro Posselt é poeta com 15 livros publicados, entre eles “Sopro de criança”, “Viagem pelo jardim”, “Bichinhos de estimação” e “Tão breve quanto o agora”. Seus haicais estão espalhados por muros e monumentos de Curitiba, Paraná, cidade onde vive. Divulga voluntariamente o haicai em escolas públicas. Transformou sua casa em um espaço cultural, a Casa Posselt, onde recebe escolas e o público em geral para oficinas, bate-papos e rodas de leitura.
Priscieh Corrêa é formada em Ciências Biológicas, com pós-graduação em Oceanografia. Participou de workshops e cursos sobre livros infantis, lettering, técnicas de ilustração criativa, iluminação e cores, cenários, personagens, marketing e fluidez gestual de personagens. Desde 2023, atua como ilustradora freelancer para cinco editoras no Brasil e no exterior, sendo responsável pela criação de ilustrações, planejamento, design e diagramação de livros infantis.
Editora: Grupo Prosa Nova | Prosa Viva
Categoria 2: obras literárias e informativas para pré-escola.
Educação Infantil – Creche (0 a 3 anos e 11 meses).
Como as crianças pequenas lidam com a passagem do tempo e as vivências que deixam marcas? Em “Ilha das Memórias”, o premiado autor Phellip Willian e a ilustradora Melissa Garabeli narram a jornada de Zoé, uma raposa corajosa que mergulha em busca de sua coleção mais valiosa: as lembranças. Das memórias mais sutis às mais duradouras, a obra explora a construção da identidade e a importância de eternizar momentos. Com um projeto gráfico primoroso e ilustrações que convidam à leitura visual. Uma obra essencial para mediar conversas sobre o amadurecimento, a preservação de afetos e a beleza de explorar o mundo para preencher o coração.
Melissa Garabeli e Phellip Willian são casados e vivem da arte. Ele escreve e ela desenha. Ambos são formados pela Universidade Estadual de Ponta Grossa e atuam no mercado editorial há 12 anos. Juntos, já lançaram mais de doze livros, com publicações no Brasil, Estados Unidos da América, França, Espanha, entre outros. Com a graphic novel Saudade venceram o troféu Angelo Agostini, o troféu HQMix e foram finalistas do Prêmio Jabuti de literatura. Além disso, foram indicados ao Prêmio Eisner de quadrinhos, a mais importante premiação da arte sequencial nos Estados Unidos.
Editora: Grupo Prosa Nova | Prosa Nova EduCultTech
Categoria 3: Obras de Apoio Pedagógico para Docentes da Educação Infantil.
Fortalecer Laços: Escola e Família na Educação Infantil apresenta as principais teorias e metodologias de diálogo entre escolas e famílias na primeira infância. Dividida em quatro capítulos, a obra da pesquisadora Cristiane Arns utiliza fundamentos da educação, da psicologia, da sociologia da infância, da família e da escola, para propor estratégias que fortaleçam a colaboração entre escolas e famílias. O livro discute os primórdios da pedagogia familiar até a interdependência dos sistemas sociais no desenvolvimento da criança. Mais que uma reflexão teórica, a obra oferece caminhos para que gestores e docentes implementem projetos no cotidiano escolar que consolidem a corresponsabilidade educativa. A obra é um guia essencial para promover e fortalecer os laços entre a comunidade educativa.
Cristiane Regina Arns de Oliveira tem mais de três décadas dedicadas à educação transformadora, focada na formação de professores, inclusão social e solidariedade. Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Fribourg, Suíça, com pesquisa validada pela USP, ela coletou dados de 120 famílias no Brasil. Mestre em Educação pela PUCPR, com graduação em Pedagogia e especialização em Psicopedagogia, coordena o Programa Ciranda de Pais desde 2011. Atuou como docente na PUCPR e na UTFPR nos cursos de Formação de Professores, Pedagogia e Licenciaturas. Autora de publicações científicas, ministra palestras e cursos sobre educação familiar.
Editora: Grupo Prosa Nova | Prosa Nova EduCultTech
Categoria 3: Obras de Apoio Pedagógico para Docentes da Educação Infantil.
Gestão Democrática na Educação Infantil Brasileira, organizado por Giselle Corrêa, reúne nove especialistas para refletir sobre a participação coletiva e a democratização dos espaços de ensino. A obra aborda desde políticas públicas até a integração escola-família, trazendo temas essenciais — e muitas vezes silenciados — no cotidiano das instituições. Ao posicionar a criança como protagonista do processo educativo, o livro propõe um olhar crítico sobre práticas tradicionais e oferece caminhos para uma gestão mais participativa. É uma leitura indispensável para educadores e gestores que buscam transformar a escola em um ambiente de cidadania e construir uma educação verdadeiramente emancipatória e colaborativa.
Giselle Christina Corrêa é professora de toda a vida e possui doutorado e mestrado em Políticas da Educação. Atualmente, faz pós-doutorado em divulgação científica e é pesquisadora do NAPI Paraná Faz Ciência/Fundação Araucária/UFPR. Atuou da Educação Infantil à EJA, Ensino Superior e Pós-Graduação, além de ter sido assessora e consultora educacional de grandes sistemas de ensino. Hoje, dedica-se à escrita, edição de materiais didáticos e formação de professores. Mãe e amante de plantas e gatos, valoriza a interdisciplinaridade e a cultura brasileira em suas produções.
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