Levantamento inédito da Nielsen BookData, divulgado nesta quarta-feira (2), mostra que a tela não afasta do livro: quem começa a ler no digital passa a ler mais, em qualquer formato.
O que mostra a pesquisa Perfil e Hábito do Leitor Digital Brasileiro?
A pesquisa Perfil e Hábito do Leitor Digital Brasileiro, realizada pela NIQ BookData e viabilizada pela Skeelo, foi apresentada nesta quarta-feira (2) para representantes dos setores editorial, de internet e de telecomunicações. O achado central: quem começa a ler no formato digital não substitui o livro impresso, passa a ler mais no total — um argumento direto para quem trabalha formação de leitores na escola e ainda vê o celular como concorrente da leitura, não como aliado. Abrint
Quantos brasileiros leem em formato digital?
O Brasil tem cerca de 94 milhões de leitores digitais — pessoas que, nos últimos 12 meses, usaram celular, notebook ou leitor eletrônico para acessar conteúdo escrito, incluindo notícias, newsletters e PDFs, não só livros. Recortando só para livros digitais — e-book e audiolivro —, o público é menor, mas ainda expressivo: cerca de 47 milhões de pessoas, ou um quarto da população, consumiram um livro digital no último ano no Brasil. Aonca
A leitura digital aumenta o volume de leitura?
Sim, e esse é o dado que mais interessa a quem forma leitor: 43% dos usuários de e-book afirmam que passaram a ler muito mais desde que adotaram o formato digital, e no caso do audiolivro o percentual sobe para 45%. Projetada sobre a população, a pesquisa estima em cerca de 18 milhões o número de brasileiros que leem muito mais depois de migrar para o digital — um efeito de porta de entrada, não de substituição. Abrint
Quem são os leitores digitais no Brasil?
O perfil é mais popular do que o senso comum sugere. 64% dos leitores digitais integram as classes C (46%), D e E (18%); a classe B soma 29% e a classe A, 7% — dado levantado a partir de 3 mil entrevistas com pessoas de todas as classes e regiões do país. Para o executivo-chefe da Skeelo, Rodrigo Meinberg, a proliferação de parcerias entre operadoras de celular e aplicativos de leitura ajuda a explicar por que o livro chegou a quase todo brasileiro pelo telefone antes de chegar pela livraria.
O que isso significa para a escola e a formação de leitores?
Para o professor de sala comum, o dado desfaz uma dicotomia comum no planejamento: tela versus livro. Se o contato com o digital amplia o volume total de leitura — inclusive entre estudantes de famílias sem acesso fácil a livraria ou biblioteca —, o celular do aluno e o acervo digital da escola deixam de ser distração e passam a ser porta de entrada, especialmente em municípios sem oferta de leitura física. O presidente do Instituto para a Democratização da Leitura Digital, Rafael Lunes, resume o desafio nesses termos: o país avançou na alfabetização, mas ainda precisa transformar quem sabe ler em quem lê por hábito — e a tecnologia é, hoje, um dos caminhos mais realistas para isso.
Perguntas frequentes
A pesquisa foi feita com quantas pessoas?
Com 3 mil entrevistas, cobrindo todas as classes sociais e regiões do Brasil.
Quem realizou e divulgou a pesquisa?
A pesquisa foi realizada pela Nielsen BookData (NIQ BookData) e viabilizada pela plataforma de leitura Skeelo, com apresentação em 2 de setembro de 2026.
Ler no celular atrapalha a formação de leitores?
Os dados apontam o oposto: quem lê no digital tende a ler mais no total, não menos — o formato funciona como estímulo, não como substituto do livro impresso.
Fontes: Nielsen BookData / Skeelo, pesquisa “Perfil e Hábito do Leitor Digital Brasileiro”, divulgada em 02/09/2026, via PublishNews (@publishnewsbr) e Abrint.
